用好这“六个课堂”

　认清了邪教组织的本来面目，我们就可以有针对性的采取用好"六个课堂"，上好反邪教育第一课。

　　1.发放一批反邪教宣传品。发放宣传品是邪教组织惯用的伎俩，对此我们必须要针锋相对，随时关注学生动向，从《反邪教宣传教育资源库》中选取素材，向他们发放一批反邪教宣传品，可以是宣传单、连环画、宣传折页，也可以是小背包、笔袋、套尺甚至小书签，最好采用漫画+文字，以图文并茂的形式达到理想的宣传效果，帮助他们认清邪教危害，自觉抵御邪教组织活动。

　　2.开展一次反邪教警示教育。学校组织学生开展一次反邪教警示教育，用一个个惨痛的教训、用一家家悲惨的遭遇、用一桩桩血淋淋的事实，直观醒目的揭示邪教组织的罪恶行径，让学生内心产生强烈的震撼。利用警示教育基地开展反邪教宣传活动，可以收到了很好的社会效果，如果条件不具备，可以组织学生参观邪教组织受害人的家庭，如果让受害人现身说法，将会产生更为真实的心灵冲击效果。

　　3.观看一场反邪教视频。学校可以组织学生观看凯风网的访谈视频，如《目击全能教信徒殉道记》《一个人与全能神的战争》《司马南：王林为什么有人信》等。大多数儿童对于动漫作品都有着偏爱，可以组织观看反邪教动漫作品，如《"迷涂"遇邪知返记》《贪食的鱼》《邪教是个什么东西》《反邪教知识小课堂》等。

　　4.组织一场反邪教报告会。学校可以邀请反邪教工作人员或者法律专家，组织开展一次反邪教报告会，反邪教工作人员可以列举出大量因为迷信邪教而最终害人害己的案例，让学生从中汲取教训，同时教给他们一些易于掌握的防反邪教的基本常识；法律专家从法治的角度揭露邪教组织的违法属性，让学生从小树立正确的法制意识，对违背法律原则的邪教活动避而远之。

　　5.举行一次反邪教签名活动。制作"防范和反对邪教 从我做起"宣传横幅，组织学生举行签名活动，形成正确的舆论宣传导向。这个活动场所可以放在博物馆、文化馆、科技馆、图书馆等各类场馆，也可以放在公园广场等人流量较多的地方，一方面可以让学生自身得到教育，也可以借此向社会各界宣传反对邪教的重要意义，进而培养学生"反对邪教从我做起"的主人翁意识。

　　6.举办一次反邪教科普展。科学永远是抵御邪教、击碎谬论谎言的一大有力武器，组织一次反邪教科普展，直观醒目地对学生开展宣传教育。科普教育展从两个层面进行，一个是自然科学，用真实的科学原理批驳邪教宣扬的各种荒唐现象，另一个人文科学，用正确的世界观、价值观和人生观教育学生树立无神论思想