李洪志极力反对青年学子学习现代科学知识，他反反复复地对现代科学、文化、教育进行大肆诬蔑，宣扬"读书无用论"歪理，蛊惑弟子不好好学习，坐等天上掉馅饼，"每个人从他出生的时候一生就已经安排好了，……长大了之后他上哪个学校，上哪个大学，毕业了之后做什么工作，其实我看都是定好了的。""一切都安排好了。为什么还要教育？"（一九九八年《欧洲法会讲法》）；"现在学校在教育上不能使孩子向善，放纵孩子的思想……"（《北美巡回讲法》）诱惑发展"小弟子"，"有许多小孩是有来头的，都是要得这个法的"（《济南讲法答疑》），还散布"文盲识字"、"高考神迹"等"神迹故事"。
法轮功练习者陷入歪理邪说的迷魂阵中后，被受骗、被洗脑，丧失了其有限的科学文化知识和基本理智，追随所谓"救世主"、"圆满"，尤其是一些青少年，受法轮功歪理邪说毒害，混淆对科学文化的正确价值观，失去了学习兴趣。 肖雪一位充满青春活力的大学生，从小酷爱美术的她为自己设计了一个"世外桃源"式的美好世界，遇到法轮功后，放弃了学业，走上街头弘法护法，最后走进了劳教所；新乡市获嘉县人李英，曾以高分考取医学院，暗中练法轮功，到了大二，有四门功课不及格，到了大四，竟然一共有十多门功课不及格，因学分不够拿不到毕业证；沂水县李彬，在如愿以偿地考取大学后，把一切业余时间都放在了学法练功上了，每次学业考试都是勉强及格，后来居然主动离开了学校，放弃了学业；湖南娄底市阳高，相信了法轮功后，以为李洪志一定能保自己进大学，把精力花在练功学法上，结果不仅没能考取重点大学，连一般大学的门也没有能进……通过推行邪教教育、邪教恶义来毒害学子们的求学之路，可谓一箭双雕。如果当年不及时取缔法轮功，将会有更多的学子动摇努力拼搏追求科学知识的信心而荒废学业。
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